Vecka 43

Matte

Diagram , talkompisar, tal och antal.
Träning på talen 1-5 och att kombinera antal och siffra. Vi har även jobbat med talens grannar och talkamrater, alltså vilka två tal som tillsammans är 5.

Barnen leker parvis och har fem plockisar per par. Jag har två i handen som jag visar dig, hur många finns i min knutna hand?

Språk

Vi jobbar vi vidare med meningar både skriftligt, muntligt  och kroppsligt.

 

Här hoppar barn meningar, med hjälp av Trulles så kallad ljudknappar. Varje ljudknapp representerar ett ord i meningen.

Engelska- Den här vecka har vi pratat om a fish.

Grej of the week - Skyddar dig och gör dig stor! Denna vecka handlade GOTW om skelettet.

FN- dagen

Vi uppmärksammade FN dagen genom att prata om barnrättigheter. Det blev många frågor och funderingar.

Vi läste en bok som finns som app,av Pernilla Stalfelts. Boken heter "Alla barns rätt ", och är en interaktiv bilderbok för stora som små om barns rättigheter. Appen är fylld av bilder, animationer och ljud som på ett enkelt och kreativt sätt förklarar artiklarna i barnkonventionen.

Skapande- Fredsduvor

Storsjung - På fredag har vi haft Halloweentema på storsjung.

 

 

Halloween- Hela temadagen avslutades med maskeraddisco, film, saft och popcorn.

Trevlig helg önskar fröknarna från Haga

Veckobrev 42 Ny

Svenska: Denna vecka har vi klivit upp på andra stegpinnen på Trulles stege som handlar om "Meningar". Att känna till vad en mening är en del av den språkliga medvetenheten. I sagan denna vecka uppfinner Trulle ett prathjul eftersom han har känt sig lite ensam i huset.


I alfabetsboken har vi jobbat med bokstaven D. Vi pratar om D-ord och vi lär oss hur man tecknar bokstaven D (teckenspråk). Vi tränar oss på att skilja på hur den låter och vad en heter.


Bokbussen kom på fredagen och vi lånade gemensamt böcker till FC-gnistan


Matematik: Vi har arbetat med Statistik och Begrepp. I sifferboken jobbar vi vidare med talet 4 och 5.

 

Engelska: Denna vecka har Old MacDonald fått en ko "a cow". Vi har även tränat på siffrorna 1-10 genom att titta på en engelsk rörelsesång om siffor.

Hälsa: Vi har haft kompismassage med en saga om veckodagarna och en avslappningsövning.


Idrott: Under idrottpasset var det dags för den (av många) efterlängtade Pokemon-jakten!

Jaget: Under veckan har barnen fått jobba med att rita sin egen familj.


Värdegrund: Vi har börjat se ett Ur program som heter Cirkuskiosken som tar upp olika värdegrundsproblem som kan uppstå och hur man kan lösa dessa på olika sätt. Detta avsnitt handlade om att vara nybörjare. Det är inte så lätt att vara nybörjare. Man ska inte skratta åt den som försöker för ingen kan ju allt från början.

Veckobrev 41

Hejsan
På tisdag nästa vecka hälsar vi Britt Vaksjö-Wäppling välkommen till oss. Hon kommer att arbeta hos oss på Gnistan i ca två månader!

Matte-Under vecka 41 och v 42, arbetar vi med rumsuppfattning och lägesord på mattestunderna.
Här arbetar vi med lägesord i Eldoradoboken.

Vi har även tittat på en pedagogiskt     
program som handlar om lägesord.
Här kommer länken: Katten,musen tiotusen-Lagesord

Vi skickar även hemuppgift som liknar de uppgifter som barnen redan har arbetat med. 

Läxan redovisas på måndag den 17/10

I sifferboken har vi arbetat med talet 2 och 3.




Engelska: Old Macdonald får sitt fjärde djur. "a dog". Vi sjunger några engleska sånger tillsammans. Hemspråksläraren Gwen kom och hälsade på och sjöng med oss. Vi pratade om var i världen man kan prata engelska och kom på att det är på väldigt många olika länder där man förstår och lär sig engelska.

"Jaget "

Vem är jag! Vi kommer under året jobba med "jaget". Eleverna får ta reda på saker om sig själva. Se sig i spegeln och måla självporträtt. Hur ser min fot ut? Hur stor är den, hur ser min hand ut, kan jag rita av min hand? osv.

Svenska

Hälsa/Värdegrund: Vi fortsätter med kompismassage samt avslappningsövningar.

Bygg och konstruktion. Plus-Plus utställning

Veckans reflektion

Veckobrev v 40

Fc/Gnistans Veckobrev v 40 2016

 

Måndag: Startade morgonen med avslappning. Barnen får ligga på filtar/matta och träna sig i att bara slappna av medan vi läser en berättelse som heter ”Mitt eget ställe” som handlar om att man ska hitta en plats där man känner sig trygg och lugn och som man kan komma tillbaka till när man behöver lugn och ro.

Matematik: Jobbade praktiskt med olika sorteringsövningar, Kims lek sedan avslutade vi med att spela spelet Flow på Ipaden, här tränas bland annat; problemlösning, samarbete mm

Svenska: Idag fick eleverna sin egen Trulle bok. I den jobbar vi vidare med rim.

Vi har startat en ny högläsningsbok i serien som vi läser och den heter ”Träsktrollen”.

Idrott: Vi gick ner till fotbollsplanen och lekte samarbetslekar bland annat, Djuren i Djungeln och Statyer.

Tisdag: Vi har sjungit på morgonen och gett varandra massagesagan ”I djurens hage”

Eleverna har sett del 4 av Livet i Bokstavslandet M och A. Eleverna har även haft aktivitetslotteri.

Värdegrundsarbete. Vi har introducerat eleverna i något vi kallar ”det lugna bordet” en vit filt där eleverna ska sätta sig ner och prata/lösa konflikter på ett lugnt sätt! Vi ser att barnen har provat på detta under några gånger då de inte kommit överens!

Onsdag: Idag har vi startat redovisningarna av hemläxan. Vilket otroligt fint arbete eleverna/ni  har gjort.  Jag har flera gånger sagt eleverna att man blir varm i hjärtat av att höra så många fina och trevliga ord. Nu gäller det att använda dessa så mycket som vi bara kanJ. Vi fortsätter att redovisa under resten av veckan samt nästa vecka.

Fritidspedagogen Marie kom och jobbade med barnen, de lekte bland annat leken den Gyllengula fågeln.

Torsdag: Under morgonmötet fortsatte redovisningarna av hemläxan. Vi hade även Engelska och idag fick barnen ett till djur till Macdonalds farm ”A cat”. Vi sjöng Twinkle Twinkle little star, If you are happy and you know it clap your hands och Itsy bitsy spider.

På fritidstiden är det många olika aktiviteter igång bland annat; spel, modde, plus-plus, rita, bygg och konstruktion, pärla. Ute på gården är det bandy, pokemon-lekar, bygg och konstruktion, gunga mm.

Höstkul: Under eftermiddagen delades eleverna in fem olika grupper. På gården fanns fem stationer där de fick utföra diverse uppdrag. Till mellanmål serverades Varmkorv och saft. Ett mycket vackert väder och glada entusiastiska barn bidrog till en härlig eftermiddag!

 

 

 

 

Fredag:  Vi fortsätter att redovisa hemläxan. Vi tränar även på att stärka barnens självkänsla genom olika lekar. Idag fick det genom att blunda och höra ett påstående välja om det tycker om påstående eller inte (genom handuppräckning). De som räckte upp handen fick även byta plats med varandra.

Storsjung leddes idag av Inger med båda nya och gamla godingar!