Mål

 Våra mål i förskoleklass C - 2016/17

Mål för året:

• Trygghet
• Självständighet
• Social kompetens
• Lek och rörelse
• Lusten att lära / meningsfullt lärande

Trygghet

Vi arbetar mycket med samarbets-och trygghetsövningar som är både individ och gruppstärkande.

    ”Alla som arbetar i skolan ska

”Medverka till att utveckla elevernas känsla för samhörighet, solidaritet och ansvar för människor också utanför den närmaste gruppen” (LGR 11).

Självständighet

De tränar sig att ta ansvar för eget och gemensamt material som finns på skolan. De får ta ansvar för sina egna kläder. De får träna på att ha en egen uppfattning och åsikt.

Läraren ska

"Stärka elevernas vilja att lära och elevens tillit till den egna förmågan” (LGR stycke 2.2).

Social kompetens

Barnen tränas på att visa hänsyn till och lyssna på sina kamrater och på oss vuxna. De tränas även på att känna empati, och lär sig att lösa konflikter. De får lära sig skolans regler. Vi vuxna arbetar utifrån Furuparksskolan plan om att bland annat främja trygghet, studiero och likvärdig utbildning som vi har på skolan.

”Skolans mål är att varje elev

Kan leva sig in i och förstå andra människors situation och utvecklar en vilja att handla också med deras bästa för ögonen” (LGR 11,  stycke 2.1)

Lek och rörelse

Barnen kommer att vistas ute en stor del av dagen, aktiviteter kommer att planeras utomhus. Vi kommer att ha utflykter och gemensamma aktiviteter på skolan. Barnen får stort utrymme för organiserad samt fri lek under dagen samt under fritidstiden.

”Skapande arbete och lek är väsentliga delar i det aktiva lärandet. Särskilt under de tidiga skolåren har leken stor betydelse för att eleverna ska tillägna sig kunskaper. Skolan ska sträva efter att erbjuda alla elever daglig fysisk aktivitet inom ramen för hela skoldagen.” (LGR 11, stycke 1)

Lusten att lära/meningsfullt lärande

Genom ett lekfullt och kreativt arbetssätt vill vi skapa intresse och lust att lära.

”Skolan ska bidra till elevernas harmoniska utveckling. Utforskande, nyfikenhet och lust att lära ska utgöra en grund för skolans verksamhet.” (LGR stycke 2.2)